Die digitale Unterrichtsidee „Mengen und Zahlen vergleichen ZR20“ unterstützt Schülerinnen und Schüler beim Aufbau grundlegender mathematischer Kompetenzen im Bereich des Zahlen- und Mengenverständnisses. Im Mittelpunkt steht das Vergleichen von Mengen und Zahlen im Zahlenraum bis 20 mithilfe strukturierter Mengenbilder und mathematischer Vergleichszeichen.
Die Lernenden setzen sich mit den Beziehungen „größer als“, „kleiner als“ und „gleich“ auseinander und lernen, Mengen systematisch zu erfassen, miteinander zu vergleichen und mathematisch korrekt einzuordnen. Die Aufgaben sind visuell klar aufgebaut und ermöglichen dadurch auch Kindern mit erhöhtem Unterstützungsbedarf einen gut zugänglichen Einstieg in mathematische Denkprozesse.
Besonders hilfreich ist die Bereitstellung des Materials in zwei unterschiedlichen Niveaustufen. Beide Worksheet-Go!-Dateien verfolgen das gleiche Lernziel, unterscheiden sich jedoch in der visuellen Unterstützung und im Anforderungsniveau. Dadurch kann das Material sehr gut binnendifferenziert eingesetzt werden und eignet sich sowohl für leistungsheterogene Lerngruppen als auch für den Einsatz in der Förderschule, im Anfangsunterricht oder im inklusiven Unterricht.
Die digitale Umsetzung mit Worksheet Go! ermöglicht eine motivierende Bearbeitung am Tablet, Laptop oder interaktiven Whiteboard. Die Schülerinnen und Schüler können Aufgaben selbstständig, in Partnerarbeit oder gemeinsam im Plenum bearbeiten und erhalten eine klare visuelle Struktur, die mathematisches Lernen unterstützt.
1 Einordnung in den Medienkompetenzrahmen NRW
Die Unterrichtsidee lässt sich insbesondere folgenden Bereichen des Medienkompetenzrahmens NRW zuordnen:
- 1. Bedienen und Anwenden
Die Schülerinnen und Schüler nutzen digitale Endgeräte zielgerichtet zur Bearbeitung mathematischer Aufgaben.