Die digitale Unterrichtsidee „Bauernhof – gemischte Aufgaben“ verbindet motivierende Lernanlässe mit grundlegenden Förderzielen in einem anschaulichen und kindgerechten Themenfeld. Rund um den Bauernhof bearbeiten die Schülerinnen und Schüler verschiedene interaktive Aufgabenformate, die Wahrnehmung, Sprachverständnis, Kategorisierung, Zuordnung und erste sachunterrichtliche Inhalte fördern.
Die Aufgaben sind bewusst abwechslungsreich gestaltet und umfassen beispielsweise Hörübungen, Bild-Zuordnungen, Vergleichsaufgaben, Kategorisierungen und thematische Übungen zu Tieren, Gegenständen und typischen Elementen des Bauernhofs. Dadurch eignet sich das Material besonders gut für heterogene Lerngruppen, den Anfangsunterricht sowie den Einsatz im sonderpädagogischen Kontext.
Durch die Nutzung von Worksheet Go! können die Lernenden die Aufgaben direkt auf dem Tablet, am interaktiven Whiteboard oder im digitalen Klassenunterricht bearbeiten. Die intuitive Bedienung per Tippen, Ziehen und Zuordnenermöglicht eine selbstständige und motivierende Auseinandersetzung mit den Lerninhalten. Gleichzeitig werden erste Kompetenzen im Umgang mit digitalen Lernumgebungen aufgebaut und gefestigt.
1 Einordnung in den Medienkompetenzrahmen NRW
Die Unterrichtsidee lässt sich insbesondere folgenden Bereichen des Medienkompetenzrahmens NRW zuordnen:
- 1. Bedienen und Anwenden
Die Schülerinnen und Schüler nutzen digitale Endgeräte zielgerichtet zur Bearbeitung von Lernaufgaben.